Durch gemeinsames Musizieren an Popmusik heranführen

LAMPERTHEIM – „Pop macht Schule” heißt es am heutigen Montag und morgigen Dienstag in der Biedensandschule in Lampertheim: Zwei Tage lang sind 16 Studierende der Popakademie Baden-Württemberg vor Ort, um die Schülerinnen und Schülern an das Thema Popmusik heranzuführen. Schon frühzeitig sollen durch dieses Projekt die Sinne für den kreativen Umgang mit populärer Musik geschärft werden – denn gemeinsames Musizieren fördert die Kreativität und das eigene ästhetische Urteilsvermögen und vermittelt soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Selbstbewusstsein, Geduld, Respekt und Zuverlässigkeit.

Seit 2005 ist die Popakademie mit dem Projekt „Pop macht Schule“ in der Metropolregion Rhein-Neckar an Schulen unterwegs, 2023 zum bereits 18. Mal. Das Kollegium der Biedensandschule freut sich, in diesem Jahr mit den Schülerinnen und Schülern dabei sein zu dürfen. Dabei herrscht bei allen Beteiligten eine spürbare Freude. In kleinen Gruppen singen die älteren Schülerinnen und Schüler, erlernen Instrumente oder erhalten Einblicke in das Produzieren von Musik oder  das Bandmanagement inklusive passender Namensfindung für Bands mit Bezug zu Lampertheim. Die Schülerinnen und Schüler werden durch Studentinnen und Studenten unterrichtet, die selbst noch lernen und so eine ganz andere Basis im Umgang mit den Schülern haben als die Lehrerinnen und Lehrer. Gleichzeitig werden die Schüler auf einen Auftritt vorbereitet, der am Dienstag vor den Augen – und in diesem Fall besonders auch der Ohren – der Eltern stattfindet. 

Durch „Pop macht Schule” profitieren alle Seiten – die Schüler, weil sie neue Erfahrungen rund um die Musik sammeln können, die Lehrer, die so neue Konzepte für den Unterricht kennen lernen und die Studenten, die praktische Erfahrungen erhalten und für die das Projekt Teil des Studiums ist, inklusive Prüfungen.

Während die älteren Schülerinnen und Schüler sich „Pop macht Schule” widmen, führen die jüngeren Schüler parallel dazu Musikprojekte mit den Lehrerinnen und Lehrern der Schule durch. Eingebunden ist dieses außergewöhnliche Projekt in eine Musikprojektwoche an der Biedensandschule. In dieser stehen am Donnerstag und Freitag weitere Workshops an, unter anderem werden in altersgemischten Gruppen eigene Rap-Texte entstehen, Musikinstrumente aus Dosen gebastelt oder die Musikschule besucht. Projektwochen wie diese gehören zum Konzept der Biedensandschule – ermöglichen sie doch ein anderes Lernen auf verschiedenen Ebenen, und dies in vielen Bereichen. So stand mit der Verschönerung der Schule auch bereits eine Projektwoche auf handwerklicher Basis auf dem Programm. Benjamin Kloos