Kinder sammelten viele Punkte mit Energiesparideen

BIBLIS – Das Ergebnis des Energiesparwettbewerbs an der Schule in den Weschnitzauen in der Freiherr-vom-Stein-Straße kann sich sehen lassen - an den Wänden des Unterrichtsraums hängen viele bunte Bilder mit Windmühlen vor blauem Himmel in grüner Landschaft, die alle auf das zentrale Thema hinweisen: Energie. So viele Bilder sind es, dass sie sogar an den Fenstern kleben. Für ihre gelungenen Bilder wurden einzelne Kinder mit einer Urkunde und Sachpreisen belohnt. Alle Klassen der Schule in den Weschnitzauen hatten sich in diesem Schuljahr am Energiesparwettbewerb des Kreises Bergstraße beteiligt. Ein letztes Mal war auch eine 9. Klasse der Hauptschule dabei - mit einer anspruchsvollen Modellarbeit im Fach Physik. Schon Ende April hatte Grundschullehrer Stephan Keller als Projektleiter den Rückmeldebogen und seinen Projektbericht mit Fotos von den gemalten Bildern der Grundschulklassen und experimentellen Arbeiten der 9. Klasse termingerecht beim Eigenbetrieb des Kreises Bergstraße Schule + Energiewirtschaft in Heppenheim eingereicht. Alle Schulen im Kreis Bergstraße waren vom Veranstalter zur Teilnahme an diesem „Pädagogischen Prämienmodell für Energiesparprojekte“  aufgefordert worden. Vorbildliche und besonders gelungene Schulprojekte werden prämiert. Auf Einladung von Projektleiter Keller und der kommissarischen Schulleiterin Simone Kurt kamen am Dienstagvormittag alle Kinder und zwei Schüler der 9. Klasse zusammen, um die Urkunden und Preise entgegenzunehmen. Voller Stolz und Freude nahmen die Kinder und Jugendlichen diese Auszeichnung in Empfang. Die ersten Klassen, aber auch die Klassen 2b und 2c malten Solarautos und bastelten Windräder. Die „Energiedetektive der Klasse 2a“ beschäftigten sich mit der Einsparung von Heiz- und Lichtkosten. Auf einem Plakat erklärte die Klasse 3a ihr Thema „erneuerbare Energien“. Die Klasse 3b sammelte ihre zahlreichen Ideen zum Energieeinsparen in einem Schnellhefter.  Beim Zeitunglesen konzentrierten sich die Schüler der Klasse 4a auf Themen wie Atomausstieg und Energiesparmodus. Ein ausgefeiltes Energie-Quiz präsentierte die Klasse 4b – bei der richtigen Antwort leuchtete ein Licht auf, das von einer Batterie gespeist wurde. Im Fach Physik beschäftigte sich die Klasse 9 unter anderem mit den Themen Solaranlagen, Nutzung der Wasserkraft, Biogas und Biomasse, Nutzung der Windenergie und Photovoltaik. Die durchgeführten Versuche veranschaulichten die Jugendlichen auf Plakaten. Das ganze Kollegium habe das Energiesparprojekt unterstützt und alle Klassen hatten sich zwei bis drei Wochen mit dem Thema beschäftigt, berichtete  Projektleiter Keller im Gespräch mit dem TIP. In den nächsten Tagen sei er zur Urkundenverleihung an die Schule in den Weschnitzauen nach Heppenheim eingeladen. Hannelore Nowacki