„Total digital! Kids programmieren ihre Welt“ 

LAMPERTHEIM – An drei Nachmittagen waren Kinder aus der Schillerschule im Alter von acht bis zehn Jahren und der Tagesgruppe Orbishöhe in der Stadtbücherei zum Programmierprojekt „Total digital! Kids programmieren ihre Welt“ eingeladen. Das Team der Stadtbücherei hatte das spannende Projekt ausgearbeitet, bei dem es um die Grundkenntnisse des Programmierens und die erfolgreiche Programmierung eines Computerspiels ging. An jeweils einem Nachmittag wurde ein Schritt getan, um dann am letzten Nachmittag ein „echtes“ Computerspiel zu erstellen.

Der erste Schritt erfolgte mit Hilfe eines Programmierbuches für Kinder. „Hello Ruby, programmier dir deine Welt“ erklärt altersgerecht die notwendigen Schritte der Programmierung. Einige der darin vorgestellten Aufgaben wurden erklärt und die Kinder lösten sie auf Papier. Da war einiges an Denkarbeit gefragt, ging es doch um UND ODER Verknüpfungen, die Zusammenfassung von Programmierschritten in kurzen Formeln, die Prüfung logischer Folgen und des Erstellens von Programmiersequenzen. Danach waren erst mal Alle geschafft.

Am zweiten Nachmittag ging es mit den kleinen Beebot-Robotern um konkrete Programmierung von Fahrwegen. Die Roboter sollten vorher so programmiert werden, dass sie fehlerfrei immer schwerer zu fahrende Strecken absolvieren. Das verlangte Denkarbeit und genaues Arbeiten. Mit viel Spaß  und Engagement ließen die Teilnehmer die kleinen bienenartigen Roboter die immer schwerer werdenden Strecken absolvieren. Danach ging es an das Entwerfen eines Spielcharakters für das zu programmierende Spiel. Jedes Kind konnte seinen eigenen Charakter entwerfen und sich schon über Fähigkeiten im Spiel Gedanken machen.

Am letzten Nachmittag war es dann soweit: die Spielcharaktere wurden mit Hilfe von Bloxels-Steckbrettern gestaltet und über eine App in die digitale Welt integriert. Jedes Kind war damit beschäftigt den digitalen Spielehintergrund, die Hindernisse und Schwierigkeiten, die Fähigkeiten und Fallen zu gestalten. Hier war einiges an Teamarbeit notwendig, denn das Spiel sollte auf jeden Fall spielbar sein. Bis zur Vorstellung für die Eltern wurde fleißig gearbeitet. Dann war es so weit: das fertige Spiel konnte den anwesenden Eltern und Familienmitgliedern gezeigt werden. Alle Teilnehmer/innen waren sichtlich stolz das Ergebnis präsentieren zu können. Alle Spiele der Gruppen sind nun mit einem Zugangscode jederzeit spielbar. Das Projekt wurde finanziell von dem Deutschen Bibliotheksverband und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. zg