KREIS BERGSTRASSE – Seit 2015 sind zahlreiche Menschen aus Ländern, in denen Krieg herrscht, nach Deutschland geflüchtet. Die Kinder dieser Familien und die unbegleiteten Jugendlichen werden unmittelbar in den Schulen aufgenommen – unabhängig von ihren Deutschkenntnissen und ihrer Vorbildung. Dies stellt Lehrer und Eltern vor große Herausforderungen, da die schulischen Strukturen darauf nicht ausgerichtet sind. So fehlen manchen Eltern zum Beispiel Deutsch- und Schulsystemkenntnisse, wodurch es für sie schwierig ist, gemeinsam mit den Lehrern eine gute Entscheidung für die schulische Zukunft des Kindes zu treffen. Es gibt bereits vielfältige Angebote, die genau bei solchen